(通讯员叶璟杨雄记者陈樱之)又是一年就业季，总是有人担心“就业难”，但我们却发现不少高校突出重围，交出了亮眼的成绩单，他们或让学生凭借过硬的本领实现高质量的就业，或与当地经济特色结合实现学生创业带动就业。请看杭州电子科技大学和温州大学瓯江学院的破解之道。
A杭电特色
在一些毕业生面对严峻的就业压力直呼“压力山大”时，杭州电子科技大学大四学生俞栋和他的9名队友，早在2012年底就已经获得GE、西门子、飞利浦、欧莱雅等世界五百强企业提供的工作机会。不仅如此，这个十人团队在去年的“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛中斩获银奖，并在今年3月，基于获奖项目创建了自己的公司——杭州君庭科技有限公司，开始实践他们的创业梦想。
在杭州电子科技大学，像俞栋他们那样或是被世界五百强企业所录用，或是协同团队开始创业，或是考取名校研究生，或是进入大型企事业单位的优秀毕业生还有很多。作为浙江省属高校中唯一获得“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“全国毕业生就业典型经验高校(全国50强)”两项荣誉的学校，杭州电子科技大学近年来不仅保持高就业率，更注重在“质”上下功夫，其中半数以上毕业生进入IT行业就业，每年均有一大批毕业生进入世界500强企业工作或赴国内外知名学府深造。
该校2013年本科毕业生中，600多人赴国内外知名学府深造，400多人进入党政机关工作，200多人进入世界500强企业就业，100多人投身国防事业和自主创业。
在杭电，“全员、全面、全程”的就业工作理念始终贯穿于学校育人工作的各个环节，渗透在学生成长、成才的各个阶段。“就业工作人人有责”已成共识。在这样的人才培养理念下，杭电形成了富有特色的两大育才“利器”。
利器1校企联手，在实践中提升能力
以市场需求为导向“倒逼”人才培养模式改革，是近年来杭州电子科技大学坚持开门办教育的一条心得。
今年4月，在“三位一体”综合素质测试面试中，学校除了派出大批教师考官外，还特别邀请了8位来自华为公司杭州研究所、中控集团等企业的高管担任面试官。杭电招生就业处处长谢书琴说：“这样做，是想借助企业在选人用人上的不同视角，帮助学校招收符合学校培养理念的学生，同时也让企业更好地了解学校选拔人才的机制，学校的选拔标准也能更加开放。”
比选才更重要的是育才。学校按照宽专业、厚基础、灵活专业方向的要求，密切与企业的合作，加强学生的实习环节。2012年，作为教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”试点专业，杭电“通信工程”、“信息安全”2个本科专业先后与浙江宇视科技有限公司、杭州安恒信息技术有限公司等企业联合实施培养计划，实行校企双导师制。
该校机械学院与吉利控股集团合作，也把学生的课堂搬到了企业生产的第一线。学院还与浙大中控、上海奥传等十多家企业建立合作关系，大批毕业生完成学业后进入合作企业工作，今年截至6月底学院毕业生就业率高达96%。
软件工程学院也已经嵌入了杭州新加坡科技园办学；计算机学院与阿里巴巴合作举办百年人才培养计划；会计学院与会计事务所合作培养高质量的专业会计人才等。通信、计算机、电子学院与华为深度合作，2012年，华为在该校招收毕业生300余人。
利器2师生合作，在科研中强化创新
今年，杭电管理学院工商管理专业首届“卓越班”15名学生早早实现了100%的高质量就业。6名同学考上厦门大学、中国科学技术大学等著名高校的研究生，9名同学分别被中国建设银行、中国农业银行、阿里巴巴网络有限公司、宜信财富等单位录用。
从2010年开始，该专业组织部分青年教师以科研课题为依托，在部分学生中试行以研究性教学和协同性教学为核心的“卓越班”教育。管理学院王雷是指导教师之一，他说，学生带着问题学习，老师带着课题去教，这种“探索研究型”的教学模式，让课堂变成了研究问题、解决问题的地方，学生的知识基础更加扎实，应变能力更强，思路更开阔，自然在职场上更受欢迎。他指导的学生一个去了银行，一个出国深造了。
在杭电，师生合作开展研究的重要平台是杭电校园文化品牌“一院一赛”，即一个专业学院承担一项品牌科技赛事。大批学生在国际、国内赛事中崭露头角、拔得头筹，成为了职场的“香饽饽”，没有毕业，就成了众多公司邀请的对象。
为鼓励大学生参与权威科技赛事，提高自己的创新能力，各学院各有高招，或重金打造“精英教师团队”，或设置上万元竞赛奖金，或配备了顶尖电子仪器设备，或与行业翘楚合作，营造了浓厚的科技竞赛氛围，使一大批好苗子得以涌现。
